|
Itinéraire pédagogique
|
Savoir-faire acquis
|
Outils et techniques
|
| Étape
1 : Créer des idées et trouver des arguments |
 Trouver rapidement des idées Aller du désordre des idées à leur clarification Sortir du cadre pour être inventif et exhaustif |
La carte mentale : une technique graphique pour produire des idées et des arguments |
| Étape
2 : Cibler ses lecteurs |
Identifier les attentes des cibles Choisir les arguments qui portent (fond du discours) Choisir le style de communication (forme du discours et média) |
Le modèle Prédom : il permet d'anticiper les préoccupations du lecteur, donc les arguments à mettre en avant |
|
Étape
3 : |
Trouver le bon angle d'attaque Concevoir un plan structuré et clair Donner structure et force à sa pensée |
|
| Étape
4 : Développer ses arguments |
Rédiger des paragraphes percutants Hiérarchiser ses arguments Etayer par des preuves et des illustrations |
API : des structures types de paragraphe (Affirmation - Preuve - Illustration) |
| Étape
5 : Écrire, rédiger avec rapidité et aisance |
Rédiger des titres accrocheurs Faire des phrases courtes Savoir mettre l'essentiel du message en valeur
Choisir les mots "justes" |
Techniques journalistiques Les
3 x C : Court, Clair, Concret Titres
pleins Les
mots "connecteurs" |
| Étape
6 : Relire et réécrire |
Utiliser une méthode de relecture en 7 points : rhétorique nombre de mots par phrase groupe sujet/verbe/complément ponctuation ratio noms communs, pronoms personnels et possessifs type de verbe temps des verbes |
Grille Ecom: relecture + réécriture une méthode infaillible pour valider l'adéquation entre le message souhaité par le rédacteur et les attentes de la cible. |